Llevamos varias semanas en las que estamos reflexionando con vosotros sobre la normativa donde se regulan los niveles competenciales y se establece el Portfolio de la Competencia Digital Docente como Instrumento de certificación.
Hace unas semanas, empezamos una serie de artículos en los que analizábamos cada una de las cinco áreas en las que se divide la formación en Competencia Digital Docente. En el primero, entrábamos más a fondo en la “Información y alfabetización informacional”. Hoy veremos el área dos: “Comunicación y colaboración”.
Siempre hemos apostado, y si seguís el blog lo sabréis, por uso responsable de los dispositivos y la tecnología segura en la Educación desde dos vertientes: proveyendo a los centros educativos del software necesario (acuerdo con IMT Lazarus, entre otras acciones); y escuchando y dando respuesta a las preocupaciones de los profesores, tanto presencialmente, con formaciones en el Aula TIC-TAC, como en estas líneas y en cualquier foro donde se nos requiera (“Proyecto Empatía”, por ejemplo).
Sabemos que, para vosotros, los recursos educativos son necesarios para la práctica diaria. Por ello, en esta ocasión, en el blog, os presentamos algunos de los mejores directorios donde encontrarlos y os ayudaremos a seleccionar las fuentes a través de pequeños consejos prácticos.
