Archivo del Autor: Nuria Penélope Herchiga Martín

II Jornada Educativa «Liderando Mi Centro Hacía El Futuro» 

  • La necesidad de desarrollar la “Competencia Digital Docente” en el sistema educativo
  • La construcción de nuevas “Aulas del Futuro-Aulas Tecnológicas del Siglo XXI”.

Desde GlobalNET Solutions tenemos el placer de invitaros a la II Jornada “Liderando Mi Centro Hacia el Futuro” que celebraremos en IES Luis Vives de Leganés,  Centro de Excelencia de Formación Profesional de la Comunidad de Madrid el próximo día 18 de Abril de 15:45h a 20:45h.  

Se trata de un evento exclusivo para docentes y centros educativos comprometidos con la innovación y el liderazgo. Se trata de una oportunidad única para conectar con otros líderes educativos, aprender de las últimas tendencias en educación, así como obtener valiosas herramientas y recursos  “Liderando Mi Centro Educativo Hacia El Futuro”.  

Por si fuera de vuestra interés os dejamos un enlace con el video/resumen de lo que vivimos en la I Edición 2023: https://www.youtube.com/watch?v=-dmkFCnJUBI

****Regístrate ahora para reservar tu asistencia en modalidad “PRESENCIAL» (Aforo limitado):

INSCRIBETE AQUI.: https://es.surveymonkey.com/r/JL2Q2F2

Objetivos de la Jornada:

  • El papel de los docentes como generadores de “Espacios Colaborativos”.
  • La necesidad de crear nuevas “Aulas del Futuro- Aulas Tecnológicas del Siglo XXI”.
  • Como va a influir la “Inteligencia Artificial” en el contexto educativo para mejorar la calidad de la educación.
  • El desarrollo del “Pensamiento Computacional” con la llegada de la “Robótica Educativa”.
  • El “Uso Responsable de la Tecnología” Educativa con Sentido y con Propósito.
  • La necesidad de llevar a cabo un Plan de Formación en “Competencia Digital Docente”.
  • Invitar a la reflexión sobre los elementos esenciales que permitan abordar un “Proyecto de Innovación Digital Educativa”.
  • Autoevaluación” que ayude a los centros educativos a diagnosticar su punto de partida y les permita diseñar su propia hoja de ruta para su centro educativo en el corto, medio y largo plazo.
  • Identificar mediante experiencias reales  vividas de centros educativos, los aciertos y errores comunes, problemáticas y posibles soluciones.

AGENDA EVENTO

  • 15:30 horas: RECEPCIÓN Y REGISTRO.
  • 15:45 horas: SALÓN DE ACTOS -IES LUIS VIVES

Apertura del evento por parte de José Ramiro Martínez (Fundador-CEO en GlobalNET Solutions) y Juan Carlos Morales (Director IES Luis Vives)

  • 16:00-16:30 horas: SALÓN DE ACTOS- IES LUIS VIVES

1ª Mesa redonda: “El papel de la Tecnología en el sector educativo y su uso responsable” “Tecnología con Propósito”.

Invitados: Pilar Bahamonde (Directora CEIP Gumersindo de Azcarate de León) premio “Escuela Año 2022” de la Fundación Princesa de Girona.

  • 16:30-17:00 horas: SALÓN DE ACTOS- IES LUIS VIVES

2ª Mesa redonda: La necesidad de un cambio metodológico, la llegada de las nuevas Aulas del Futuro y la necesidad de crear nuevos Entornos de Aprendizaje Activos”.

Invitados: Juan Carlos Morales (Director IES Luis Vives), José María Prieto (Director Titular Colegio San Gabriel), Angélica Galán (Directora CEIP Santa Florentina de Madrigal de la Vera), Maria Barceló (Directora CEIP Manuel de Falla) y Roberto Gil (Director CEIP Ciudad de Parla).

  • 17:00-17:30 horas: SALÓN DE ACTOS- IES LUIS VIVES

3ª Mesa redonda de las empresas del sector tecnológico: “Vuestra visión respecto al futuro del sector educativo y los cambios que se necesitan para su transformación”.

Invitados:  Jaume Roca (Director Comercial ASUS), María Comín (Responsable Educación en Microsoft) , Frances Farres (Ro-botica-Abacus), José Real (Director General Sacai), Lars Thomas (CEO Seguros Garante) y Francisco Javier Alonso (Director Ventas Visión 360-Media Pro).

  • 17:45 – 20:30 horas: Asistencia a 3 TALLERES FORMATIVOS (50 MINUTOS de duración)

            TALLER 1:

  • Viaja al “Escape Room del Aula del Futuro” y  descubre sus diferentes “Entornos de  Aprendizaje Activos”.
  • Impartido por Angélica Galán (Directora Colegio Santa Florentina de Madrigal de la Vera).

             TALLER 2: 

o    La Transformación de la Educación con la llegada de la “Inteligencia Artificial”  (#IA) y el uso de “COPILOT”

o     Impartido por el equipo de Microsoft Educación

  TALLER 3: 

o    El desarrollo del “Pensamiento Computacional” mediante el uso de la “Robótica Educativa” en las diferentes etapas educativas.  

o    Impartido equipo pedagógico de Ro-botica-Abacus

​​   TALLER 4: 

o    La “Realidad Virtual y el Metaverso” llegan a las Aulas.

o    Impartido por Alumnos Ciclo Superior FP (IES Luis Vives)

​​    TALLER 5: 

o    Diseña la “Programación Competencial” de tu Aula del Futuro.

o    Impartido equipo docente Factoria Educación Digital.

     TALLER 6: 

o    Cooperación y Autonomía Docente” con ayuda de las TICs.

o    Impartido equipo docente Factoria Educación Digital

  • 20:30-20:45 horas: CIERRE EVENTO – ENTREGA PREMIOS – COKTAIL DESPEDIDA.

Queremos aprovechar para agradecer a nuestros partners y patrocinadores por la confianza continuada en nuestro proyecto educativo, su ayuda y colaboración:

¡¡Os esperamos!! ¡¡ No dejes pasar la oportunidad!! ¡¡ Aforo limitado!!

El Equipo de GlobalNET Solutions.

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«Transformando la Educación»: La Construcción del Aula del Futuro con GlobalNET

En el corazón de una revolución educativa, se encuentra la transformación del espacio tradicional de aprendizaje en lo que ahora se conoce como el #AulaDelFuturo. En #GlobalNET, estamos al frente de esta innovadora transición, dedicados a redefinir los entornos educativos para adaptarlos a los desafíos y necesidades del siglo XXI. La implementación de aulas del futuro puede revolucionar la educación, ofreciendo un enfoque más interactivo, personalizado y eficaz en el proceso de aprendizaje.

El Concepto del Aula del Futuro

El aula del futuro va más allá de ser simplemente un espacio físico dotado de la última tecnología. Representa un cambio de paradigma en la educación, poniendo énfasis en un aprendizaje activo, colaborativo y centrado en el estudiante. Este enfoque se aleja del modelo tradicional de enseñanza frontal, donde el profesor es el principal protagonista, hacia un modelo donde el estudiante toma un papel más activo en su proceso educativo.

Tecnología y Recursos Educativos

Las aulas del futuro están equipadas con tecnologías avanzadas. Estas herramientas no solo enriquecen la experiencia de aprendizaje sino que también preparan a los estudiantes para un mundo cada vez más digital.

Espacios Versátiles y Adaptables

Una característica distintiva del aula del futuro es su versatilidad. Los muebles móviles, las paredes modulares y los espacios adaptables permiten que el aula se transforme fácilmente para facilitar distintos estilos de aprendizaje y actividades, desde trabajo en grupo hasta aprendizaje individualizado. Esta flexibilidad es crucial para fomentar un ambiente de aprendizaje inclusivo y accesible para todos los estudiantes.

Fomentando el Aprendizaje Activo, la Colaboración y la Creatividad

El diseño del aula del futuro promueve un aprendizaje más activo y participativo. Los estudiantes se involucran en proyectos prácticos, trabajos en equipo y actividades de resolución de problemas que estimulan la creatividad y la innovación. Este enfoque colaborativo no solo mejora las habilidades sociales y comunicativas de los estudiantes sino que también les enseña a trabajar efectivamente en equipo, una competencia clave en el mundo profesional.

El Rol del Educador en el Aula del Futuro

En el aula del futuro, el rol del educador evoluciona de ser un transmisor de conocimiento a un facilitador del aprendizaje. Los profesores guían, inspiran y apoyan a los estudiantes en su camino de descubrimiento y aprendizaje autónomo. Esta transformación requiere una actualización continua en metodologías pedagógicas y tecnológicas por parte de los educadores, asegurando así que puedan aprovechar al máximo las posibilidades que ofrece el aula del futuro.

La Importancia de la Personalización en el Aprendizaje

Una enseñanza innovadora implica reconocer y adaptarse a los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes. El aula del futuro utiliza tecnología para ofrecer experiencias de aprendizaje personalizadas, permitiendo a los estudiantes avanzar a su propio ritmo y de acuerdo con sus intereses y necesidades. Esta personalización del aprendizaje ayuda a mantener a los estudiantes motivados y comprometidos, mejorando significativamente sus resultados académicos.

Preparando a los Estudiantes para el Futuro

Equipar a los estudiantes con las habilidades necesarias para el futuro es una de las principales metas del aula del futuro. Además de fortalecer competencias académicas, se pone un fuerte énfasis en habilidades blandas como pensamiento crítico, resolución de problemas, creatividad y adaptabilidad. Preparar a los estudiantes para un futuro incierto implica enseñarles a ser aprendices de por vida, capaces de adaptarse a cambios y afrontar desafíos con confianza.

Solicita una Visita a Nuestro Showroom

En #GlobalNET, entendemos que la transformación hacia el aula del futuro es un viaje emocionante pero desafiante. Por eso, invitamos a los centros educativos a solicitar una visita sin compromiso a nuestro showroom. Descubre de primera mano cómo las soluciones innovadoras y personalizadas pueden marcar la diferencia en tu centro educativo, impulsando el futuro educativo de tus estudiantes

Nuestro equipo de expertos estará a su disposición para brindarle asesoramiento y soporte técnico.📲.:911261783

El aula del futuro es una realidad cada vez más presente en nuestras instituciones educativas. En #GlobalNET, estamos comprometidos con la creación de entornos de aprendizaje que no solo estén a la vanguardia tecnológica sino que también promuevan un enfoque educativo más interactivo, personalizado y eficaz. Transformando la educación, construimos juntos el futuro del aprendizaje. ¡Únete a nosotros en esta revolución educativa y lleva tu centro educativo hacia el horizonte del #AulaDelFuturo!

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«El Papel de la Tecnología en Las Aulas» desde GlobalNET Solutions.

«El Papel de la Tecnología en las Aulas» ha evolucionado significativamente, convirtiéndose en un pilar fundamental de la educación moderna. Esta transformación ha redefinido los métodos de enseñanza y aprendizaje, promoviendo ambientes más interactivos, accesibles y personalizados. La integración de la tecnología en el ámbito educativo está preparando a las futuras generaciones para un mundo cada vez más digitalizado.

La Revolución Tecnológica en la Educación

La Educación ha experimentado una revolución sin precedentes gracias a la integración de herramientas digitales. Las pantallas digitales, tabletas, y software educativo no solo han enriquecido la experiencia de aprendizaje sino que también han facilitado la gestión del aula. Estas herramientas ofrecen recursos ilimitados para el aprendizaje, haciendo la educación más atractiva y eficaz para los estudiantes.

Personalización del Aprendizaje

Uno de los avances más significativos que la Tecnología ha aportado a la Educación es la personalización del aprendizaje. Los sistemas educativos digitales pueden adaptarse a las necesidades individuales de cada estudiante, permitiendo un ritmo de aprendizaje que se ajuste a sus capacidades y estilos de aprendizaje. Esto es particularmente beneficioso para atender la diversidad en el aula, ya que cada estudiante puede avanzar según sus propios términos, asegurando una experiencia educativa más inclusiva y equitativa.

Fomentando la Colaboración y Creatividad

«La Tecnología ha transformado las Aulas en espacios de colaboración y creatividad». Esta colaboración fomenta habilidades sociales importantes, como la comunicación efectiva, el trabajo en equipo y la resolución de conflictos, preparando a los estudiantes para el entorno laboral del futuro.

Acceso a Información Ilimitada

La «Era Digital» ha democratizado el acceso a la información, brindando a estudiantes y profesores recursos educativos prácticamente ilimitados. Bibliotecas digitales, bases de datos académicas, cursos en línea y tutoriales están al alcance de un clic, enriqueciendo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esta abundancia de recursos también promueve una actitud de aprendizaje autónomo entre los estudiantes, incentivándolos a explorar y ampliar sus conocimientos fuera del aula.

Preparación para el «Futuro Digital«

La Integración de la Tecnología en la Educación prepara a los estudiantes para el mercado laboral del futuro, donde las habilidades digitales serán indispensables. Familiarizarse con el uso de herramientas tecnológicas y plataformas digitales desde una edad temprana equipa a los estudiantes con las competencias necesarias para navegar en un mundo cada vez más tecnológico. Además, les enseña a ser críticos con la información que consumen y a utilizar la tecnología de manera responsable y ética.

Desafíos y Consideraciones

A pesar de los numerosos beneficios, la Integración de la Tecnología en las Aulas también presenta desafíos. La brecha digital, es decir, la disparidad en el acceso a tecnologías entre diferentes grupos socioeconómicos, puede ampliar las desigualdades educativas. Además, la dependencia excesiva de la tecnología puede afectar el desarrollo de habilidades interpersonales y el pensamiento crítico. Por lo tanto, es crucial encontrar un equilibrio entre el uso de tecnología y los métodos de enseñanza tradicionales.

El Futuro de la Tecnología en Educación

Mirando hacia el futuro, la Tecnología continuará desempeñando un papel crucial en la Educación. La Inteligencia Artificial, la Realidad Aumentada y la Realidad Virtual prometen transformar aún más las aulas, ofreciendo experiencias de aprendizaje inmersivas y personalizadas. Sin embargo, para aprovechar al máximo estos avances, es esencial que educadores y estudiantes sean competentes en Tecnología, comprendiendo tanto sus potencialidades como sus limitaciones.

«Tecnología con Propósito, Sentido y Criterio«.

Los centros educativos tienen que trabajar con Tecnología con «Propósito, Sentido y Criterio», teniendo claro lo que pretendemos conseguir con su integración . No se trata solo de adoptar la última herramienta digital o plataforma, sino de utilizar estas tecnologías de manera que complementen y enriquezcan los objetivos educativos. Esto implica una planificación cuidadosa, formación continua para los docentes y una evaluación constante de los impactos de la tecnología en el aprendizaje de los estudiantes.

El Futuro de la Tecnología en Educación

Mirando hacia el futuro, sin duda alguna la Tecnología continuará desempeñando un papel crucial en el corto, medio y largo plazo en el sistema educativo y en el resto de sectores de nuestra sociedad.

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CEIP GUMERSINDO AZCÁRATE PREMIO PRINCESA DE GIRONA «ESCUELA DEL AÑO 2022»

Transformación Educativa en el CEIP Gumersindo Azcárate: Premio Fundación Princesa de Girona «Escuela del Año 2022«

El equipo de GlobalNET tuvo el honor de asistir el pasado 10 de enero prestigioso evento del Premio Fundación Princesa de Girona «Escuela del Año 2022«, celebrado en el CEIP Gumersindo Azcárate de León. La emoción embargó a todos al ser testigos y partícipes de la destacada labor realizada en este centro, especialmente en el ámbito de la digitalización a través del programa Samsung Smart School.

La implementación de esta tecnología en las aulas no solo representó un paso hacia la modernización, sino que marcó un hito en el proceso de cambio metodológico necesario en el siglo XXI. En un entorno educativo donde aprender a utilizar la tecnología se convierte en una herramienta clave para el desarrollo del pensamiento computacional, el CEIP Gumersindo Azcárate ha demostrado que la innovación y la educación pueden ir de la mano.

La clave del éxito de este proyecto radica en la formación integral del profesorado. La introducción de la tecnología se llevó a cabo de manera transparente, integrándola como una herramienta más de aprendizaje y nunca como un fin en sí mismo. Este enfoque ha resultado en una transformación significativa tanto en los docentes como en sus metodologías de enseñanza.

El reconocimiento obtenido, el prestigioso Premio «Escuela del Año 2022» de la Fundación Princesa de Girona, destaca el esfuerzo del CEIP Gumersindo Azcárate en el desarrollo del talento y la innovación educativa. Este reconocimiento no solo valida el compromiso del centro, sino que también subraya la importancia de fortalecer la cohesión, la participación de los estudiantes y sus familias, así como la promoción de la colaboración y la confianza.

El CEIP Gumersindo Azcárate de León se ha convertido en un referente al impulsar proyectos educativos que fomentan la integración social y la participación activa de todos los miembros de la comunidad escolar. Con un enfoque de «puertas abiertas», el centro busca potenciar el éxito educativo mediante el desarrollo del pensamiento computacional, al tiempo que sensibiliza a las familias sobre la importancia de la educación y promueve la competencia digital en toda la comunidad educativa.

Bajo el lema que preside el acceso al CEIP Gumersindo de Azcárate, «Nuestro mundo de colores«, se ha implementado el programa Tecnología con Propósito. Este programa no solo busca el desarrollo del pensamiento computacional, sino que también enfatiza la responsabilidad de formar en la seguridad y el respeto en la red.

AULA DEL FUTURO

CEIP Gumersindo Azcárate formó parte del proyecto Samsung Smart School, abraza las últimas tecnologías con el fin de inspirar intereses y potenciar la autonomía de los estudiantes. En el Aula del Futuro, los pequeños y las pequeñas son los actores principales de su proceso de aprendizaje: exploran, organizan, generan y colaboran. «Gracias a las habilidades digitales tanto de profesores como de alumnos, la clausura de los centros educativos durante la pandemia no significó un cierre de la educación«. El CEIP Gumersindo Azcárate logró trasladar su actividad a las plataformas digitales.

La visita de Sus Majestades los Reyes, Don Felipe y Doña Letizia, a este centro educativo resalta la importancia que la monarquía otorga a la educación de calidad, la diversidad y el desarrollo tecnológico con un propósito claro. El CEIP Gumersindo Azcárate se erige como un modelo a seguir, demostrando que la tecnología, cuando se utiliza con propósito, puede transformar no solo las aulas, sino también el futuro de sus estudiantes.

El Equipo de GlobalNET quiere dar la enhorabuena a toda la Comunidad Educativa del CEIP Gumersindo Azcárate, en especial a su directora Pilar Bahamonde, por este merecido reconocimiento y por liderar el camino hacia una educación más innovadora centrada en el desarrollo integral de los alumnos.

Gracias por permitirnos ser parte de vuestro #MundoDeColores.

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GlobalNET estará presente en el V Congreso Escuelas Católicas de Madrid. «Sí, CREO».

Los próximos 23 y 24 de noviembre, se llevará a cabo el V Congreso de Escuelas Católicas de Madrid, denominado «Sí, CREO«.

Este evento se llevará a cabo en La Nave de Madrid y tiene como objetivo principal profundizar en la reflexión sobre la Escuela en todos sus aspectos, desde sus claves fundamentales hasta su identidad, pasando por su sentido y su futuro.

Esta iniciativa se presenta como una oportunidad única para el intercambio de ideas y experiencias entre profesionales del ámbito educativo, con el propósito de enriquecer y fortalecer el sistema educativo.

GlobalNET Solutions contará con la colaboración de ASUS Educación en el V Congreso de Escuelas Católicas de Madrid para ofrecer soluciones tecnológicas y educativas de vanguardia. Os presentaremos las últimas innovaciones diseñadas para transformar y mejorar el entorno educativo, así como ver en primicia la propuesta de los nuevos dispositivos ASUS «CR1102, BR1102 y B1402» que tendremos disponibles para el próximo curso 2024/2025.

Esta estrecha colaboración representa un compromiso compartido con la excelencia educativa, impulsando la integración de la tecnología de manera efectiva en el aula. La visión es proporcionar a educadores y estudiantes herramientas que inspiren la creatividad, fomenten la colaboración y preparen a las nuevas generaciones para los desafíos del siglo XXI.

Además, durante el Congreso «Sí, CREO«, se presentarán dos iniciativas pioneras de GlobalNET Solutions y Factoria Educación Digital que reflejan nuestro compromiso continuo con la innovación educativa: «Liderando Mi Centro Hacia el Futuro» y el proyecto de «Aulas del Futuro«.

El Proyecto «Liderando Mi Centro Hacia el Futuro» tiene como objetivo proporcionar a los líderes educativos las herramientas y estrategias necesarias para impulsar el progreso y la innovación en sus Instituciones. Buscamos inspirar a los Directores y líderes educativos a liderar sus centros hacia un futuro educativo más prometedor.

En paralelo, el proyecto «Aulas del Futuro» se centra en transformar los espacios de aprendizaje en entornos dinámicos y tecnológicamente avanzados. Durante el Congreso, se presentará un enfoque global e integral que incluye desde la reforma del espacio del Aula, el diseño de propuestas en 3D, con la integración de mobiliario y la creación de diversos entornos de aprendizaje. Este proyecto busca potenciar la creatividad, la colaboración y la adaptabilidad, proporcionando a los educadores las herramientas necesarias para fomentar un aprendizaje innovador y centrado en el estudiante.

Como parte de la campaña exclusiva de GlobalNET para el V Congreso Escuelas Católicas de Madrid. «Sí, CREO»a los primeros 50 centros educativos- participantes en el Congreso que visiten nuestro Stand D15, se les ofrecerá «gratuitamente» la oportunidad de:

  • Un estudio personalizado de las necesidades de un «AULA DEL FUTURO» en vuestro Centro Educativo.
  • Propuesta personalizada diseño «AULA DEL FUTURO» renderizada en 3D, virtualizando el mobiliario específico y los diferentes entornos aprendizaje.
  • Presentación programa formativo «ADF» para centros educativos.
  • Puedes visitarnos en el «Stand D15» y descubre tu «AULA DEL FUTURO».
  • ¡Regístrate ya en el siguiente link! y garantízate «GRATIS» para tu centro educativo -1 de los 50 diseños 3D-

Para enriquecer aún más esta experiencia, se llevará a cabo la entrega de material de merchandising exclusivo de GlobalNET y ASUS a los asistentes.

A través de estas iniciativas y la campaña para los centros educativos esperamos contribuir significativamente al fortalecimiento de la educación en Madrid y más allá.

¡Te invitamos a ser parte de esta experiencia única y a dar el siguiente paso hacia el Futuro de la Educación!

Rompiendo muros en la Educación, creamos el «Aula del Futuro» que tu centro educativo necesita.

Más información attcliente@globalnetsolutions.es y en el teléfono de contacto.:911261783 GlobalNET Solutions

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El paso de GlobalNET por TOUR DEL TALENTO en Girona

Jornada de Celebración del Aprendizaje – «Asignatura Empatía»

En este taller, los asistentes conocerán el proyecto «Asignatura Empatia», desarrollado por Samsung, conjuntamente con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, con el objetivo de luchar contra el acoso escolar a través de la tecnología.

Mediante el uso de gafas de realidad virtual, los participantes vivirán una situación de acoso en primera persona, haciéndoles reflexionar al respecto. El video inmersivo informa a los jóvenes sobre qué es el acoso escolar y les ayuda a identificar y evitar los casos de bullying. La experiencia de formación viene acompañada de indicaciones y pautas que los jóvenes pueden seguir para resolver estas situaciones.

Jóse Ramiro del proyecto Asignatura Empatía de Samsung España

Se trata de una gran iniciativa y debido a su original formato, en realidad virtual, los alumnos lo ven de otra forma, como si fueran ellos los que están viviendo la situación y les hace reflexionar sobre el tema. El vídeo inversivo informa a los escolares acerca de qué es el acoso escolar y les ayuda a identificar y evitar los casos de bullying. La experiencia de formación se acompaña con las indicaciones y pautas que los escolares pueden seguir para resolver estas situaciones.

Los alumnos valoraron muy positivamente la iniciativa, otorgándole al video un 4,45 sobre 5. Además un 60% afirma que la solución recogida en el vídeo es la más apropiada puesto que promueve resolver los casos de acoso entre los propios alumnos, y más de un tercio de los encuestados supo reconocer la importancia que tienen los profesionales educativos, los padres y el colegio a la hora de resolver y corregir los casos de bullying.

Luchemos contra el acoso escolar y el ciberbullying a través de la tecnología y la Realidad Virtual.


Empatía bajo realidad virtual:

Acabamos con el acoso escolar y cyberbullying. Un proyecto desarrollado junto al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) con el objetivo de luchar contra el acoso escolar (bullying) a través de la tecnología.

Un proyecto muy interesante para realizar en vuestro Centro Educativo, os informamos por teléfono.: 911261783

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GlobalNET patrocinador de Gigas for Schools Edición 2022/2023

En la VI Edición han participado 137 equipos en toda España, repartidos entre 12 ciudades.

Cinco estudiantes de Alicante ganan la final nacional de Gigas for SchoolsFénix, del Colegio Inmaculada de Alicante, ha sido el proyecto ganador

Gigas for Schools, galardonado con el premio enlightED, busca formar al alumnado en el emprendimiento y la tecnología del futuro.
Gigas for Schools, programa que pretende inspirar y acercar las nuevas
tecnologías y el emprendimiento digital como opción profesional de futuro a alumnos y alumnas de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional, ha culminado su sexta edición nacional con la participación de más de 700 estudiantes y la victoria del proyecto “Fénix”, presentado por el colegio
Inmaculada de Alicante.

El equipo, compuesto por tres chicos y dos chicas, galardonado con el premio Gigas for Schools 2022-2023, han destacado por la tecnología empleada en su proyecto, por el análisis de mercado y viabilidad realizado y por el potencial del producto que presentaban. En concreto, el proyecto ganador “Fenix” está enfocado, desde la industria del turismo, a promover la cultura nacional y la vida rural como tal, y, por lo tanto, el turismo responsable en la misma. Con “Fenix” buscaban generar un crecimiento económico en las zonas más desfavorecidas y despobladas de lo que se conoce como “la España vaciada”.

Los otros 4 equipos finalistas que llegaron a la final de la sexta edición de Gigas for Schools han estado compuestos por alumnado de 4o de Secundaria, 1o Bachillerato y Grados Medios de FP. Los proyectos
finalistas fueron: G-Snacks (Escuelas Profesionales Sagrada Familia de Écija); Cambote (Colegio Nuestra Señora de la Merced y Francisco Javier de Burgos); ASSH (Colegio Santa María del Mar de Coruña) y Save the fish (Colegio San José de Valladolid).

El programa, galardonado, el pasado curso académico, con el enlightED Awards como uno de los proyectos más innovadores del sector de la educación, pretende inspirar y acercar al alumnado las nuevas tecnologías y el emprendimiento como una opción profesional futura. La convocatoria, además, hace un especial llamamiento a las estudiantes para que desarrollen su talento hacia las profesiones IT del futuro.

En esta edición, el número de alumnas que ha participado en la final ha sido de 15 de un total de 21 estudiantes.
Diego Cabezudo, CEO de Gigas y miembro del jurado de Gigas for Schools, destacó la solidez y la necesidad, para la sociedad, de un proyecto como el ganador. Además, “nos sentimos plenamente orgullosos de contar con un número tan amplio de alumnas. Sin duda, esto demuestra que uno de los
propósitos del programa se está cumpliendo y que el alumnado femenino está desarrollando su talento para poner en marcha proyectos realmente innovadores e interesantes”.


Los cerca de 700 participantes de 15 ciudades de toda España, han recibido una formación práctica y guiada en materias como marketing, planificación de negocio, desarrollo de productos, o ventas y estrategia. Todo ello realizado a través de la Gigas for Schools Platform, una herramienta digital para poder trabajar por proyectos, diseñada para GFS por DreamShaper, colaborador directo del programa.

La sexta edición de Gigas for Schools, 2022/2023 se ha celebrado gracias a la colaboración de patrocinadores como la Universidad Camilo José Cela que acogió en sus instalaciones del Campus de Almagro los actos de la final que culminaron con la entrega de premios en la torre de la consultora PwC,
cuya Fundación es otro de los patrocinadores fundamentales de GFS.

La empresa GlobalNET que aportó los dispositivos que se entregaron al equipo ganador. La empresa de transporte ALSA, el campamento RockCamp, la Fundación para la acción social Mar de Niebla, la empresa tecnológica Gradiant, la Bolsa de Madrid y diversas personas del mundo de la empresa, la Administración Pública y de la tecnología, han hecho posible, a través de mentorías, charlas y ponencias, aportaciones económicas o selección de proyectos como jurado , que esta edición de GFS haya sido un éxito.

Queremos agradeceros la confianza y la oportunidad de patrocinar la entrega de premios Gigas.

Enhorabuena al equipo del Colegio Inmaculada Jesuitas con su proyecto Fénix

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PLAN RENOVE TECNOLÓGICO 2023 – SMART-GlobalNET

Tecnología para las aulas actuales.

Las soluciones SMART están diseñadas para el aprendizaje activo
con el uso de software y hardware que unen a los estudiantes, sin
importar la distancia a la que estén, y fomentan un aprendizaje
realmente participativo.


Cuando elige SMART para el aula, obtiene una tecnología
que funciona por sí misma y que se integra perfectamente
en plataformas y flujos de trabajo existentes, como Microsoft
y Google.


De esta forma, el profesorado puede dedicar más tiempo a
enseñar y menos tiempo a averiguar cómo funcionan nuevas
herramientas complicadas, sin tener que iniciar sesión en infinitas
plataformas ni romper el ritmo de las lecciones.

Las conexiones son lo que importa.

En SMART, nuestro objetivo consiste en crear y desarrollar la tecnología que ayude al profesorado y al alumnado a establecer conexiones auténticas y significativas. Las conexiones son lo que realmente importa e inspiran grandeza.

Explore la página Las conexiones son lo que importa: una colección inspiradora de historias y recursos que garantizan que sigan estableciéndose conexiones en todo el mundo.

Lumio permite mejorar fácilmente cualquier lección con una mayor interactividad, colaboración y aprendizaje basado en juegos para captar la atención de los estudiantes en sus dispositivos, estén donde estén. Ahorre costes y simplifique su enfoque tecnológico con una herramienta que permite al profesorado hacerlo todo: planificar, evaluar e impartir lecciones divertidas e interesantes con una única y potente herramienta basada en la nube

Haga hueco para todo el mundo con la tecnología táctil más fácil de usar e intuitiva del mercado. Varios usuarios pueden escribir, borrar, tocar y hacer gestos de forma intuitiva y simultánea en diferentes plataformas y aplicaciones sin interferir con la herramienta elegida por otra persona.

La SMART serie MX admite más rotuladores diferenciados que cualquier otra pantalla interactiva, por lo que cada estudiante puede elegir su propia herramienta SMART Ink con su propio rotulador, incluyendo reconocimiento de figuras, marcadores, rotuladores creativos y sellos.

Este año 2023, desde GlobalNET lanzamos la propuesta para cubrir todas las necesidades a nivel tecnológico que pudiera demandar un centro educativo destacando la apuesta por los monitores interactivos de SMART TECHNOLOGIES ofreciendo una solución integral de instalación, configuración y formación docente.

Citas para agendar visita al Centro Educativo..: 911261783

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GlobalNET patrocina al equipo FDSAT del IES Francisca de Pedraza, de Alcalá de Henares

El equipo FDSAT, formado por alumnos de 4º y 3º de la ESO del IES Francisca de Pedraza, de Alcalá de Henares, ha participado en el proyecto CANSAT, organizado por la ESA (Agencia Espacial Europea).

Alumnos del IES Francisca de Pedraza

Este proyecto consiste en la creación de un satélite del tamaño de una lata de refresco.

Dentro de él se encuentran varios sensores (que miden temperatura, presión, CO2, TVOC,…) que permiten realizar una misión secundaria, en este caso se trataba de “Búsqueda de vida en otros planetas”, además de tener localizado el satélite en todo momento gracias al GPS. También han desarrollado un centro de control como los de la ESA para visualizar los datos en todo momento.

El equipo hizo un primer lanzamiento en el aeródromo de Valdelaguna y tras ser seleccionados entre los 20 mejores, tuvieron que presentar su proyecto frente a un jurado. Finalmente, tras superar el primer tribunal y luego presentarlo por segunda vez frente al resto de equipos, se alzaron con el premio del mejor proyecto CANSAT de Madrid.

Ahora les queda la fase nacional, el equipo se desplazará a Granada para repetir el lanzamiento frente a los demás ganadores regionales.

Podéis ver más información en noticias de Telemadrid, en el siguiente enlace.:

https://www.telemadrid.es/programas/telenoticias-1/Lanzados-los-minisatelites-escolares-cansat-desde-Valdelaguna-2-2552764722–20230420025524.html

Estamos preparados para la gran final nacional de #CanSat2023 , solo quedan unos días.

Muy emocionados de patrocinar a los alumnos de 4º y 3º de la ESO del IES Francisca de Pedraza, de Alcalá de Henares.

¡¡ Ánimo !! Ya solo queda la final en el ParqueCiencias de Andalucía.

🚀

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Experiencias vividas en la I Jornada «Liderando Mi Centro Hacia El Futuro» de GlobalNET Solutions

El pasado 27 de Abril de 2023, celebramos la I Jornada «Liderando Mi Centro Hacia El Futuro» en el I.E.S Luis Vives de Leganés.

Un evento creado por la necesidad y puesta en común del desarrollo de la Competencia Digital en el sistema educativo – «Aulas Tecnológicas Siglo XXI».

Salón de actos presentación evento

Todo el equipo de GlobalNET queremos dar nuestro más sincero agradecimiento por la asistencia y el éxito de la I Jornada «Liderando Mi Centro Hacia el Futuro». Un gran honor liderar este evento y estamos profundamente agradecidos por el apoyo que hemos recibido de todos los asistentes.

Apertura del evento por parte de José Ramiro Martínez (Fundador y Director Gerente en GlobalNET Solutions)

José Ramiro Martínez (Fundador y Director Gerente de GlobalNET) realizó la bienvenida e inauguración de la Jornada: «Desde el principio, sabía que este evento iba a ser un gran reto, pero también una gran oportunidad para unirnos como comunidad educativa y avanzar juntos hacia el futuro. Y estoy muy feliz de decir que lo logramos. La jornada ha sido todo un éxito gracias a la colaboración, el compromiso y el trabajo en equipo de todos los presentes.»

Fue una oportunidad única para conectarse con otros líderes educativos, aprender de las últimas tendencias en educación y obtener valiosas herramientas y recursos para «Liderar Tu Centro Educativo Hacia El Futuro».

Mesa redonda sobre la situación del sector educativo «post-pandemia» desde el punto de vista de los centros educativos y la necesidad de un cambio de modelo.

Los ponentes de la primera mesa redonda representantes de centros educativos, presentaron las experiencias llevadas a cabo en sus procesos de digitalización, así como compartieron con los asistentes ideas, y vivencias de su comunidad educativa en sus Comunidades Autónomas. Gracias por la participación de los centros educativos: IES LUIS VIVES de Leganés, Colegio San Gabriel, CEIP San Juan Bautista, CEIP Gumersindo de Azcarate de León y Ceip Los Olivos de Cabanillas del Campo (Guadalajara).

Mesa redonda de las empresas del sector tecnológico. Vuestra aportación durante la pandemia y la visión respecto al futuro del sector educativo

Durante la jornada, pudimos escuchar en la segunda mesa redonda la opinión de representantes de las principales empresas que lideran el sector tecnológico, expertos en el campo de la educación, que compartieron sus ideas y experiencias con otros profesionales. Gracias a Microsoft, SAMSUNG, ASUS, SMART Technologies, Rockbotics e IMT Lazarus.

Tuvimos una gran participación en los 6 talleres que impartimos de forma simultánea. Fue una oportunidad única para aprender, crecer y conectarnos como comunidad educativa.

TALLER 1: Victor Rodríguez (Responsable Formación y Comunidad en Microsoft)
Personalización del aprendizaje con Microsoft Office 365.
TALLER 2: David Moreno ( Cofundador y Director Técnico/Contenidos en Rockbotic)
La Inteligencia Artificial-Guía para Docentes.
TALLER 3: Equipo Docente FP (IES Luis Vives)
La Realidad Virtual y el Metaverso llegan a las aulas.
TALLER 4: Vicente Estrada (Asesor Pedagógico en Edpuzzle)
Desarrolla la Competencia Digital de profesorado y alumnado con Edpuzzle.
TALLER 5: José Luis Castaño ( Consultor Educativo en SMART Technologies ) y José Ramiro Martínez ( Fundador y Director Gerente en GlobalNET Solutions).
TALLER 6: Daniel Martínez ( (CEO en IMTLazarusRubén Martínez (Responsable Técnico en GlobalNET Solutions)
Seguridad de los dispositivos en el centro educativo, tranquilidad para las familias.

Al finalizar realizamos un cocktail y networking, relajado y distendido donde poder preguntar y tomar contactos entre toda la comunidad educativa.

Cocktail y Networking

Nuestro agradecimiento al nuestro anfitrión IES Luis Vives de Leganés, a todos los docentes asistentes , a nuestros partner/socios que siempre estáis a nuestro lado, y a nuestros patrocinadores: ASUS y SEGUROS GARANTE. Sin todos vosotros esta Jornada no hubiera sido posible.

https://youtu.be/-dmkFCnJUBI
Vídeo Resumen de la I Jornada Liderando Mi Centro Hacia El Futuro

Para GlobalNET ha supuesto un gran reto, un sueño que nació hace ya 10 años sea una realidad. #LosSueñosSeCumplen.

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